YOU CAN MAKE A DIFFERENCE!! Belajar di P.tinggi sangat berbeda dengan belajar di sma. kesempatan emas ini harus dimanfaatkan sebaik-baik nya untuk membentuk 3 karakter utama:
-HIGHLY COMPETENT sarjana yang kritis dan mampu menyelesaikan masalah.
-HIGH ACHIEVER bertanggung jawab, punya tujuan karir jelas, mampu bekerja sama dengan baik.
-HIGH INTEGRITY hidup menjaga integritas dan dedikasi untuk karakter diatas terutama kompetensi, hanya dapat di capai apabila mahasiswa belajar dengan efektif dan bisa membagi waktu dengan baik untuk kegiatan2 produktif.
disini saya akan sedikit berbagi kepada adik2 ku di forum ini.. 5 bab dalam thread ini. secara berkala/ bersambung sdikit demi sedikit ( coz sambil kerja ) 1. kuliah modal untuk masa depan 2. cara dan tips belajar di perguruan tinggi 3. peran alat bantu 4. manajemen waktu 5. aturan main di perguruan tinggi
1. Kuliah modal untuk masa depan apa tujuan kita belajar? apa sih motivasi anda ketika masuk kuliah? supaya dapat gelar? gengsi doang? cari jodoh? disuruh ortu? kwak kwak.. apapun motivasi anda, anda akan banyak mendapat pengalaman berharga saat kuliah, yang dapat menjadi modal anda di masa depan. kuliah bukan hanya belajar & mendapat nilai tinggi, tapi terutama menguasai ilmu nya.
Jenis mahasiswa: 1. mahasiswa frustasi : penguasaan ilmu tinggi+nilai mata kuliah rendah efek: sulit bekerja karna seleksi di perusahaan bergantung besar berdasarkan hal-hal terukur seperti IPK.
2. mahasiswa ideal : penguasaan ilmu tinggi+nilai mata kuliah tinggi efek: mudah bekerja, dan akan efektif, memiliki logika yg baik, dan disiplin tinggi.
3. mahasiswa gagal : bukan ny bodoh, tapi malas. penguasaan ilmu rendah+nilai rendah efek: dah bisa di tebak.. kan? susah di percaya, tidak punya modal dalam karir.
4. mahasiswa kosmetik: Penguasaan ilmu rendah+nilai mata kuliah tinggi efek: mungkin awal2 mudah bekerja.. tapi dalam jangka panjang jika tidak berubah, tidak akan berprestasi.
apakah perlu nilai tinggi? keberhasilan bukan hanya di tentukan lewat IPK.. di bawah ini faktor2 yang berpengaruh: -integritas: walk the talk- dapat di percaya, teguh, berpegang pada prinsip yang benar. -karakter: proaktif, kooperatif, komunikatif, etika tepat
bagaimana cara mengembangkan motivasi belajar? -ingat hadiah atau upah yang menanti apabila anda rajin belajar. latih diri untuk mengendalikan emosi. tunda kepuasan. hari ini untuk hasil yg lebih baik didepan. you play now you pay later OR you pay now you play later
-tetapkan sasaran yg realistis namun menantang, dapat diukur, memiliki tenggang waktu dan fleksibel. contoh: saya akan meningkatkan IP dari 0,1 jadi 1,7 dan berkembang jadi 1,75, dan berkembang jadi 3,5 di semester selanjut nya..
-berpikir positif.. karna kegagalan bukan akhir dari segalanya. dari kegagalan itu anda 1 langkah lebih dekat dengan keberhasilan yang anda idam2kan..
-refreshing.. jenuh? main PB lah... tapi jgn berlarut-larut.. buka forum kek cari ilmu.. ngakak sana sini.. isi dengan kesenangan mu,, BSOD net mana keq.. ato sniffing.. ato hack komputer dosenn.. weheheheh.
2. CARA & TIPS BELAJAR DI PERGURUAN TINGGI
Apa bedanya belajar di Perguruan Tinggi dan SMA?
- Di perguruan tinggi proses pembelajaran (learning) terpusat pada mahasiswa, kita di tuntut mandiri, jenis dosen beda2 lho.. kadang2 ada yg enak ngajarin nya kadang2 ada yg manut2 doank kerjaan ny, ilmu gak jelas masuk ny, makanya kita mesti cari info selain dari dosen (baca point di bawah). Tapi coba ingat, di SMA guru lebih banyak berperan dalam mengajar, kita ny melongoooo aja kerjaan nya. hehe (teaching). Learning vs Teaching
- Dosen adalah bahkan hanya sebagai FASILITATOR (tolong FA dan ATOR ny jgn di hilangkan ) ; memberikan arah dan tujuan mata kuliah, benang merah mata kuliah serta bagian2 penting buku teks yang harus dibaca. bukan mengajarkan full materi kepada mahasiswa nya.
- Mahasiswa harus menggali sumber informasi sendiri dan tidak hanya mengandalkan apa yang diberikan dosen di kelas.
Bagai mana agar berhasil di Perguruan Tinggi?
- Mempersiapkan (membeli atau meminjam atau mengkopy) buku teks yang diwajibkan dosen.
Bahan apa saja yang harus saya pelajari
- Buku teks yang menjadi referensi mata kuliah ( kalau bisa lebih dari satu ) - Bahan referensi lainnya (buku2 non teks, jurnal, buletin, INTERNET, koran, majalah, dll) - Bahan presentasi dosen. - Diktat. - Catatan kuliah.
Bagaimana mahasiswa di negara lain mempersiapkan dirinya untuk masa depan?
(disini saya tidak menyarankan untuk mengikuti hal2 yg tertera di bawah. takut ny STRES)
Di Amerika serikat, kanada, eropa, termasuk jepang, seorang S-1 harus menyediakan waktu untuk belajar 12-15 dalam sehari. kek paket nge-game 15ribu/15jam d net ane nih hhehehe.. Jika waktu belajar di sekolah ( ruang/Lab ) 8 jam perhari, maka sisanya sekitar 5 jam harus disediakan untuk belajar mandiri di perpus atau di rumah.
Untuk S-2 waktu yang harus di persediakan 18-20, dan untuk mahasiswa S-3 lebih dari 20jam pastinya. jangan lupakan kalau mahasiswa2 negara tersebut, waktu tidur sangat terbatas (makanya gak salah klo suka liat mereka ada waktu kosong tidur beberapa menit, di bangku kampus, bawah pohon, di net, di got, di dalem guci.. lho lho.. makin ngawur..)
jangan heran kalau kesibukan demi kesibukan ( bukan fesbukan ) yang harus dijalani mahasiswa pada hari2 kerja, dan baru akan mendapatkan waktu luang pada hari2 libur sabtu dan minggu atau hari libur lain nya. Namun waktu senggang pun di manfaatkan untuk belajar bersama atau belajar mandiri di perpustakaan.
untuk berhasil di p.tinggi mahasiswa harus aktif dan punya disiplin tinggi dalam mempelajari bahan-bahan pelajaran yang telah ditentukan dosen. ( buku teks referensi, referensi lain, bahan presentasi dosen, diktat, cat.kuliah )
3. PERAN ALAT BANTU
Setiap kampus pastinya memiliki beberapa alat bantu yang dapat membantu setiap mahasiswa dalam belajar. Mahasiswa harus memahami peran dari masing2 alat bantu kuliah: ( SEMAKIN KE BAWAH PERANAN NYA SEMAKIN BERKURANG, NO.1 BERPERAN PALING PENTING ) 1. Text book ( peran sangat penting ) memerankan sebagai? sumber utama bahan kuliah. Referensi paling lengkap dari bahan kuliah.
kewajiban mahasiswa? setiap mahasiswa harus mempunyai text book, minimal copy dari bab2 yg di bahas di kelas.
dari mana dapat nya? dosen biasa nya memberi judul buku, ya lu tinggal nyari aja.. di gramad*a ato apa kek..
2. Diktat kuliah ( Secondary weapon ) bisa berupa E-Guides & Course plan ( Course plan adalah buku tipis yang hanya membahas pembagian materi2 secara UMUM perbab nya. Kek daftar isi bentuk nya.. tp cuman daftar isi ) memerankan sebagai? Memberikan garis besar atau benang merah dari mata kuliah. mempermudah mahasiswa untuk memahami bagian2 penting dari buku referensi yang harus dibaca.
Kewajiban mahasiswa dan dari mana dapat nya? Download! dan mencetak sendiri diktat ( E-guides ), selalu membawa diktat ( E-guides ) waktu kuliah. menyimpan dan membawa course plan sebagai panduan selama 1 semester, membaca bahan referensi sesuai isi Course Plan.
Q: E-guides apa kakak? A: Materi2 dari kampus yg di upload mlalui situs kampus tersebut.
3. Catatan kuliah dan buku latihan
memerankan sebagai? Memberikan tambahan informasi berdasarkan penjelasan dosen dikelas. wadah mengerjakan latihan soal.
kewajiban mahasiswa? Membeli buku catatan untuk setiap mata kuliah (lebih bagus bentuk loose leaf, gampang di atur), mencatat penjelasan dosen setiap kali akan hadir kuliah. Belajar dengan menulis/mencatat jauh lebih efektif dibanding hanya mendengar.
4. Bahan presentasi (slide)dari dosen
memerankan sebagai? Bahan tambahan untuk mempermudah memahami bahan kuliah saat di kelas.
kewajiban mahasiswa? Membuat catatan dapat pula dilakukan pada hard copy (print-out) dari bahan presentasi dosen (atau diktat kul) apabila bahan tersebut telah di print dlu sebelum nya, dan di bawa saat kuliah.
5. Internet ( indomi telor kornet.. wasu!! puasa oi!! WTF!!)
memerankan sebagai? Sumber tambahan bahan kuliah yang memadai, referensi yang mudah, cepat dan praktis. Dapat menolong memudahkan pemahaman materi kuliah, misalnya bentuk animasi, aplikasi rumus2 analitik yang relatif sulit.
kewajiban mahasiswa? Setiap mahasiswa didorong untuk menggunakan fasillitas ( ingat FA dan AS jgn di hilangkan, wkakakaka hiburan aja gan! ) internet secara positif..
Untuk mahasiswa yang baru pertama kali melihat text book yang isinya kebanyakan tulisan, rumus dan beberapa tabel atau gambar saja tidak seperti komik, mungkin akan di aggap sebagai obat tidur atau malah alat ganjal pintu
4. MANAJEMEN WAKTU
Apa gunanya mengatur jadwal kegiatan kita?
Dengan manajamen waktu yang baik kita dapat mengelola kegiatan dalam waktu yang terbatas dengan hasil yang maksimal serta stres yang minimum. ***** memberi semua orang jumlah waktu yang sama dan terbatas hanya 24 jam satu hari. Waktu adalah salah satu aset Anda yang paling berharga. Setiap orang punya kesempatan yang sama dari segi waktu, namun hasil yang dicapai mereka berbeda tergantung cara mereka menggunakan aset berharga tersebut. Ingatlah, setiap jam yang terlewat tidak dapat kita ulangi. (penyesalan datang nya pasti belakangan. Tapi, penyesalan yang datanya awal2 tuh klo lu lagi jalan ama tmen2, lu jalan duluan/paling depan, eh lu injek "ee ayam" dluan)
Langkah Pertama Manajemen Waktu
Petakan kegiatan tipikal Anda selama satu minggu, misalnya dengan mengisi tabel kegiatan. (sory g bisa edit tabel, g kburu) contoh: hari senin/25 agustus 2008 waktu: 06.00-07.00 aktivitas: bangun pagi, mandi, dll. waktu: 07.00-08.00 aktivitas: membahas pelajaran yg kira2 bakal keluar nanti pas kuliah. waktu: 08.00-09.00 aktivitas: persiapan ke kampus. waktu: ..... aktivitas: .....
Total: 18 jam aktivitas. sisa buat tidur.
hari selasa/26 agustus 2008 ... ...
tabel diatas ( anggap aja tabel ya.. ribet gw mo buat2 lagi.. hehe ) ini akan membantu anda dalam langkah selanjutnya. ( strategi jadwal )
Langkah Kedua Manajemen Waktu
Susun strategi pembuatan jadwal yang baik: 1. Buat daftar kegiatan yang hendak dikerjakan (to do list) 2. Perkirakan waktu yang kalian perlukan untuk setiap kegiatan (berikan kelonggaran) 3. Buat skali prioritas untuk setiap kegiatan atau deadline setiap kegiatan. Jangan mengabaikan hal yang utama demi yang kurang utama. contoh: mengorbankan kuliah, dengan alasan mencari pengalaman kerja yang menyita waktu. Padahal ortu masi mampu. Dalam hal ini, smua pihak akan lebih puas apabila anda menyelesaikan studi dahulu secara tepat waktu. 4. Masukan kegiatan tersebut ke dalam tabel diatas ( di langkah pertama manajemen waktu ) menggantikan kegiatan yang tidak penting. 5. Evaluasi dengan memeriksa deadline kegiatan anda.
6. ATURAN MAIN DI PERGURUAN TINGGI
Mengapa perlu ada aturan main?
Seperti dijelaskan sebelumnya, supaya kamu berhasil di masyarakat, maka di samping menguasai ilmu pengetahuan dengan baik, kamu juga sangat perlu memiliki karakter yang baik: -jujur dan beritegritas -bekerja keras -mandiri -taat aturan -mampu bekerja sama -memahami orang lain -tanggung jawab Aturan main diciptakan agar anda dapat mengembangkan karakter diatas. Selain itu, aturan main akan menjamin adanya keteraturan, harmoni, efisiensi, efektivitas kegiatan di kampus.
Apakah ada aturan tidak tertulis di kampus? Seperti dalam masyarakat pada umumnya, maka di kampus ada aturan2 yang gak tertulis yang disebut: moral, etika, norma, dan budaya kampus.
Apa saja contoh-contoh pelanggaran aturan main? ( bisa gawat klo yang dibawah ini ketauan ) 1. Plagiat dalam karya ilmiah ( PR, tugas, paper, Kerja Praktek, TA/Skripsi, dll ) 2. Mencontek dan memberi contekan dalam ujian 3. Pembocoran soal dan/atau kunci jawaban ujian 4. Pemalsua nilai dan ujian, dll..
Apa akibatnya apabila saya melanggar aturan main tersebut? Kalau pelanggaran anda bersifat ringan, maka kasus akan diselesaikan oleh dosen atau departemen yang bersangkutan.
Bila pelanggaran bersifat berat, maka pelanggaran akan diproses oleh tim Komisi Disiplin (
Selain itu, apabila pelanggaran bersifat kriminal, maka kasus juga akan diselesaikan sesuai hukum yang berlaku di negara. ( masa iya? )
Tulisan ini di tulis menurut pengalaman teman saya di forum N3
Tidak ada komentar:
Posting Komentar